中心支部根据学校党委的要求，组织本支部全体党员开展保持共产党员先进性教育活动。本支部集中学习共进行四次，金更达因出差缺勤二次（注：已在总支补课），袁利民因私事缺勤一次，竺海康因公事缺勤一次，其他同志均为全勤。支部按要求及时向总支汇报学习情况。 　　本支部按四个学习专题组织党员学习。支部书记陆国强在学习会上特别强调了本次学习的重要性，并提出了学习要求，希望每个党员从思想上重视本次学习活动，要求每个党员结合读书笔记中的思考题认真学习《保持共产党先进性教育读本》中的每篇文章，深刻领会读本精神，有深度、有创新地做好每个思考题。在整个学习过程中，支部每个党员态度认真，讨论气氛热烈，针对读书笔记四个阶段的八个思考题，先后有八、九位同志做了专题性发言，其他同志也谈了不同的看法。 　　学习中，竺海康同志作为老党员谈了高校开展保持共产党员先进性教育活动的重要性。他着重从不同年龄党员存在的问题谈了自己的看法，他认为老党员因为思想上滞后于时代，中年党员因为经历了太多的波折，年青党员因为缺乏锻炼，在思想上多多少少有一些结没有解开，非常需要系统地学习党的有关理论和文件，从思想上与党中央上保持一致。因此，组织党员进行保持共产党员先进性教育活动非常有必要。张军同志作为年轻党员，也谈了开展这次教育活动的重要性。他从党的历史及共和国的历史，谈到没有共产党就没有新中国的历史事实，以及在改革开放的新时期，党的领导的重要性，要保持党的战斗力、凝聚力和创造力，非常有必要开展保持共产党员先进性教育活动。其他党员对两位党员的看法表示认同，一致认为开展保持共产党先进性教育活动可以提高党员的思想政治素质，进一步加深对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解，不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。 　　学习中，宓永迪同志、叶杭庆同志、吴金华同志、瞿晶同志、孙晓菲同志、王晗同志、陈琴峰同志分别就新时期共产党员先进性的标准、高校共产党员的先进性应体现在哪些方面、高校党员队伍中存在的突出问题及其原因、如何塑造高校共产党员良好形象、如何改进党员教育管理的手段、方法和载体，保持高校共产党员的先进性、如何创新基层党的建设工作，切实增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力等问题作了专题发言。其他同志对这些问题进行了补充，使每个党员通过自学和集中学习，对八个思考题有全面、准确的认识。 　　支部在学习过程中及时了解并掌握每个党员的学习情况，认真检查每个党员的读书笔记，督促党员自觉学习并做好读书笔记。从检查情况来看，每个党员基本上都能认真及时完成各阶段的学习任务。 　　通过本次学习，支部每个党员都深刻认识到，在新的历史条件下，认真学习“三个代表”的重要思想，是共产党员站在时代前列、保持先进性的根本要求。并且，每个党员都要立足本职、联系工作实际，坚定自觉地实践“三个代表”重要思想，在自己的学习、工作和社会实践中全面体现“三个代表”要求，把共产党人的先进性在高校的科研教学的各个方面充分发挥出来。