教师管理是学校教育工作的一项重要内容，教师管理工作的优劣决定着学校教育质量和学生身心发展水平，如何通过有效管理提高教育质量和效益，是广大农村学校迫切需要解决的问题。记者在与部分农村教师的座谈中，发现他们对一些学校管理方式心存疑虑。有的领导认为，教学管理的最佳境界是整齐划一，不少学校对课堂教学做出严格规定，课时统一，授课...

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学校德育工作的目标是什么？一言以蔽之，就是为青少年塑造一个健全的人格。这是一个复杂的系统工程，需要学校、家庭、社会通力合作，也是一个循序渐进、润物无声的教化过程。需要教育者根据青少年的生理和心理发展实际，有针对性地进行教育。笔者担任农村小学班主任工作多年，纵观农村学校德育工作的现状，不能不深感遗憾：为数不少的青少年连最...

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<!--StartFragment-->我国高等教育体制改革研究综述作者工作单位：南京政治学院最近，关于我国高等教育体制改革问题的讨论如火如荼，学者纷纷撰文，提出自己的见解，这对当前我国高教改革的深入起到了重要的推动作用。笔者就有关问题的观点整理如下：一、关于高等教育管理体制改革这是争论较大的一个问题，主要集中在改革的...

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<!--StartFragment-->义务教育阶段民办学校的发展与对策作者单位：中华人民共和国教育部教育发展研究中心100816义务教育阶段民办学校的产生、发展引起了教育界及全社会的关注。明确民办学校在我国教育格局中拾遗补缺、有益补充、直至成为教育事业重要组成部分这一发展过程至关重要。实践表明，民办学校的发展对加快普...

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<!--StartFragment-->台湾地区教育改革现况余柏民作者单位：湖北省咸宁师范高等专科学校一、前言1990年之后，教育改革的口号已成为台湾地区住民的共识。1994年台湾大学教授黄武雄等人发起“四一○教育改造—为下一代而走”嘉年华会，改革者提出落实小班小校、广设高中大学、教育现代化及制定教育基本法四大主张（详...

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<!--StartFragment-->新闻分析：全国高校合并风背后的喜与忧(彭在钦刘芳宇)《大地》(2001年第二十九期)近年来全国铺天盖地刮起的高校合并飓风，无疑成了世纪之交我国教育界最亮丽的一道风景线。数百所高校不约而同地结盟合并，引起了社会各界人士的密切关注。这一现象的出现昭示了人们：加大中国高等教育体制改革力...

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<!--StartFragment-->民办中小学发展的现状、问题与对策北京教科院仉琨王文源党的十四大以来，我国民办中小学发展迅速，引起了社会各界的关注，并成为教育领域的一个热点。现状与特点据有关部门统计，1996～1997学年度我国有民办普通中小学校2920所，占全国中小学校总数（72.75万所）的0.4％，其中小学...

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<!--StartFragment-->日本、韩国、台湾私立教育发展比较及其启示周满生（作者系国家教育发展研究中心比较教育研究室主任、副研究员）从60年代到90年代初，东亚的日本、韩国、中国台北经济高速度持续发展，到1992年，日本人均GDP已达世界最发达水平，韩国和中国台湾地区人均GDP的增长，大大超过亚洲其他国家和...

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<!--StartFragment-->析中国高校合并现象（科技日报）大洋网讯4月3日，著名的北京大学和北京医科大学合并组建新北京大学；6月12，日吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学和长春邮电学院合并组建新吉林大学，成为当前全国最大的大学。合并给高校带来了什么？合并有规则吗？面对扑面而来的高校合并信息...

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<!--StartFragment-->积极推进高等教育体制改革朱开轩——在全国高等教育体制改革座谈会上的报告（一九九四年十二月十六日）同志们：高等教育体制改革，是实现《中国教育改革和发展纲要》提出的高等教育的改革和发展目标，使高等教育在规模、结构、质量、效益等方面得到协调发展和提高的关键所在。１９９４年６月，党中央、...

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<!--StartFragment-->中国与西方国家家庭教育的若干比较陈铭家庭教育是人生教育中一个重要的组成部分，它直接关系到人才的培养质量。在即将跨入二十一世纪的今天，国际竞争日益激烈，这种竞争归根到底是人才的竞争。因此，各国在培养跨世纪人才的教育工程中，都很重视家庭教育这一环。这个问题在我国也早已成为热门话题，引...

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关于改革高教办学体制和模式的若干思考张树人改革办学体制，是改革教育体制的一项重要内容。在中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》中，在去年六月召开的全国教育工作会议上，都把这项改革放在突出的位置。李鹏总理在会议报告中指出：“过去由政府包揽的办学体制，在当时的历史条件下曾经起过积极作用，现在已经不能适应发展社会主...

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<!--StartFragment-->中国高等教育体制改革的回顾与展望辽宁教育研究院邓晓春江泽民总书记在党的十五大报告中令人振奋地发出加快高等教育管理体制改革步伐的号召，它标志着我国高等教育体制改革即将迈入一个崭新的发展阶段。为了更好地落实江总书记的指示，迎接高教体制改革新阶段的到来，很有必要对近20年来我国高等教育...

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<!--StartFragment-->发展我国民办职业教育的思考孙琳，教育部职教中心研究所改革开放以来，与我国教育事业迅速发展相适应，我国的民办教育也获得了极大发展，特别是各级各类民办普通教育和高等教育的发展，已成为我国教育体制中的一个重要组成部分，日益引起社会各界的重视。作为教育体系中的职业教育，其民办形式与类型，...

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<!--StartFragment-->当前世界范围内私立教育发展趋势贝磊——教育民营化的问题及相关政策［①ａ］（贝磊著阿古智子译李延成校）全球范围内业已出现了一种普遍性趋势，即教育向民营化的转变，其核心是趋向于私人更多的对学校办学、经费及控制与管理的参与。实际上，这一转变并不是整齐划一地发生的，在有些国家向相反方向的...

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<!--StartFragment-->当前我国基础教育课程改革的趋势和问题张廷凯，人民教育出版社课程研究室我国的基础教育及其课程教材经历了20年的改革和发展，在世纪之交的今天，已经取得了丰硕的成果，为提高我国国民素质和造就成千上万的人才做出了巨大的贡献。但是，处于转型时期的经济和社会发展给基础教育改革提出了新的要求，...

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<!--StartFragment-->对改革我国高等教育投资体制的一些认识李忠实东南大学教育投资体制的改革是关于教育经费的投资主体及其与投资客体关系的变革，以及它们的职、权、利的重新划分，其目的是要使教育资源能合理配置，从而能加大教育经费的投入，保证教育事业的发展。它关系到谁来办学、办什么样的学以及如何办学的根本问题...

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<!--StartFragment-->邓小平与中国教育的振兴——兼论中国教育改革１５年涂乃登/王火生（涂乃登王火生江西省教育科学研究所）一、过去的遗产：问题或矛盾中国是世界上最先注重发展教育的少数几个国家之一，“中国的教育体系开始时比任何其他地方的教育都较为开放和自由；……可是后来由于过分强调形式主义和严格的考试评分...

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本世纪许多史学名家，从个体看，他们有的注重宏观阐发，以纵揽大局取胜；有的则专擅实证，以具体而微见长。或激越，或苛刻，或冷峻，或宽容，取向、思路各各不同。但透过编纂形式或个性风格，综合其整体精神，围绕的是同一主题，即面对现代化挑战的压力，重新认识中国。压力转化为推动变革的动力，使史学呈现出前此从未有过的蜕变，走过了为新史...

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<!--StartFragment-->贷款制的理想与理想的贷款制房剑森——论我国高等教育贷学金制度的改革（华东师范大学房剑森）我国大学生贷款制度，是根据国务院国发［１９８６］７２号文件精神于１９８６年在全国实施的一种学生资助政策，在当时曾起过有利于人才培养的积极作用。但其主要精神是在计划经济体制下制定的，随着社会主义...

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因势利导,规范学生行为大邑县晋原镇东街小学李昌新个案一:初入学校的学生,对自己的老师百分之百的信任,教师讲什么,就信什么,以至于有的家长怀着无可奈何的心情对教师说,老师,请你对我家的小孩讲一讲,要多穿一点衣服吧,我们大人说的他(她)听不进去,老师说的,准行!这时的学生,在无时不刻地极力地模仿着教师的一言一行、一举一...

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<!--StartFragment-->世界私立中小学教育的发展与现状洪成文作者单位：北师大教育管理学院一、引言本文不拘泥于某一个国家和地区，而是力图从世界背景看私立中小学教育的发展和现状，并尽可能地依据具体数据来说明观点，从而鲜明地区别于我国很多学者在介绍外国私立教育时所常用的定性方法。写作本文的目的是希望为教育决策...

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当我们判定一个句子是肯定还是否定，我们多会首先从形式上加以裁判。在汉语里有“不”“非”等，在英语里有“no”“not”等来表示否定，而用“是”“yes”来表示肯定。句中使用了表示否定意义的词的句子为否定句，反之则为肯定句。在绝大多数时候，句子的形式及其传达的意义是统一的。然而，无论中文还是英文，都会出现由于表达的习惯，...

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中国的数学教育正在从“应试教育”向“素质教育”转轨。改革开放的步伐，社会主义市场经济的大潮，正向缺乏活力的数学教育提出新的要求。“面向世界，面向末来，面向现代化”，再也不能停留在口头上或纸面上了。以改革的精神，把充满活力的小学教育带进21世纪，已是摆在我们面前的迫切任务。在我们的教育界中经常能听到有关“素质教育”方面的...

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摘要：职业学校体育教学受到多方面因素限制是客观存在的，但因地制宜选编好教材是一项重要的工作，其重要原则应体现基础性、科学性、实用性、多样性和趣味性。关键词：职业学校，体育教材，改革原则学校体育教育是职业学校教育的重要组成部分。明确职业学校体育的任务，了解职业学校学生基本的生理、心理特征，以及职业学校体育的组织形式，对学...

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嗨，你在纵横驰骋电脑沙场时，是否经常碰到诸如CAD、CAM、CAI、CAT、CAE、CAP等之类的电脑名词，不认识它们吧？其实，它们就是计算机的应用术语名词。下面让我们慢慢地领会之。CAD：即ComputerAidedDesign的缩写，名称为：计算机辅助设计。该术语适用于下述领域中所使用的程序（工作站）：诸如工程设计...

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创新教育是素质教育的核心，创新能力是知识经济时代评价人才的最高标准，要让学生适应知识经济时代的发展和竞争，成长为新时代的人才，就必须在课堂上进行创新教学。艺术的含义之一便是："富有创新的方式、方法"，崔子范说："艺术的生命就在于创新"。因此美术课在培养学生创新能力方面有得天独厚的条件。另外初中美术课没有升学压力，这反而...

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谈谈英语课文的整体教学阳店镇一中张红祥中学英语教学的目的，是培养学生具有初步运用英语的能力。而课文教学是英语教学的中心环节，是传授英语知识和培养运用语言能力的综合手段。诚然，课文教学中一定要涉及语音、词汇、语法和句型，但课文教学不等于语音、词汇、语法和句型教学或它们的总和。课文教学应将课文的思想内容和篇章结构放在首位，...

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对初二学生学英语出现两极分化的思考及对策初探阳店四中薜世理在近二十年的英语教学过程中，我发现一些学生对英语的学习态度，往往由极感兴趣逐渐变化到不感兴趣，甚至于厌烦，最后失去学习信心，出现两极分化。由此引发的几点思考如下：出现这一现象的根源刚升入初中一年级的学生由于对这一门学科的好奇，加上初学时难度不大，要求掌握的内容比...

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如何在自然课培养学生创新能力阳店镇官庄原小学齐建谋小学自然课选择的内容大多是常见，儿童感兴趣，渴望了解的知识，其次是选择的是儿童能够亲自观察、实验和操作的内容，所以教师就要依据儿童的心理特征，指导学生，培养学生良好的创造性能力。一、创设情景，激发学生创新意识根据小学自然的特点，利用电化教学，把课堂变成一个实验场地，把学...

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