浅谈地理教学中的论文教学法刘靖　　　　　　　　　　　　　　　　　　　论文教学法是指用想论文、写论文、析论文、疑论文的思路来指导地理教学，教学时先把所教的地理内容设想为一篇有见地的论文，然后，师生共同探讨，寻找论点，把握论据，逐步论证，最后提出、解释疑问，归纳引伸。用此种方法不但增强了学生的主体参与意识，激发学习的兴趣和...

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探究式学习与地理学习方式的改变白玫　　　　　　　　　　　　　　　　　　　探究式学习作为一种与接受式学习相对应学习方式，在世界范围内得到了越来越广泛的重视。在我国，随着新一轮基础教育课程改革的全面推进，新课程也大力倡导在学科课程中，面向全体学生，开展多样化的探究式学习。那么什么是探究式学习？它对学习方式的转变有何影响？地...

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中生学习地理困难的原因及对策摘要高中生在地理学习中时常感到比较困难，特别是01年开始我省使用了新教材，这一问题似乎更加突出。本文分析了造成学生学习地理困难的主要原因以及从教学的角度寻求帮助学生克服学习困难的对策。关键词高中生学习地理困难对策2001年秋季开始，我省使用高中地理新教材。从新教材的体系和内容看，新教材反映了...

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（兰炼一中何卫红）一、运用谈话法，以提高学生求知积极性地理是一门综合性很强的边缘学科，内容涉及到数学、物理学、化学、生物学和天文学等学科，且现行教材越来越重视阐述人地关系这一主题，增强了它的趣味性和实用性。教师抓住这一特点，运用谈话法，调动学生求知积极性，更有助于提高课堂教学质量。1.巧妙设计导语，营造良好的教学氛围。...

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地理教学基本功是中学地理教师为完成本学科教学任务所应具有的最基本的教学能力、教学技能与教学经验的一种综合体现，它从某种意义上来说，是反映地理教师队伍和地理学科教学水平的一个重要因素。因此，大力加强中学地理教师教学基本功的训练，对广大中学地理教师特别是青年地理教师的教学基本功给予科学的评价，对于加速中学地理教师队伍的建设...

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（天津师范大学王克平）课程教材改革，是当今世界教育改革的重要内容之一。我国地理教育界为适应这一改革大势，勇敢地冲破传统的统一地理课程模式，变“一纲一本”为“一纲多本”或“多纲多本”。变地理学科中心课程为分科、综合课程实验并进。新编几个版本地理教材在体系、内容和编制方法上各显神通，力求新颖、独特，与国外教材不相上下。从课...

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黄河源于青藏高原，注入渤海，全长５４６４千米，多年平均径流总量５７４．５０亿立方米，黄河属我国第二长河、世界第八长河。黄河是华夏民族的母亲河之一，黄河文明驰名中外。但受诸多因素的制约，时至今日，黄河也呈现了几多的尴尬与无奈，黄河下游的季节性断流便是其中一个重要难题。一、黄河将成为世界上最长的内流河历史上的黄河一泻千里、...

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地理是一门特殊的学科，常常需要将具有时空和地域因素的复杂事物表示出来。如中央电视台每天播出的天气预报，就是通过地图说明天气变化的。图的选用和引导学生读图在地理教学中起着重要的作用，它可把抽象的内容，如地理事物在空间的分布及它们之间的内在联系直观化、形象化，起到语言文字难以表述的作用。图的形式多种多样，内容丰富多彩。根据...

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城市、镇、城镇、乡镇高中地理下册（必修）课本（１９９５年第４版，以下简称“课本”）１６０页谈到城市的形成和发展。１７０页提到我国城市、镇的数目，并指出，“这些城镇……”。１７２页谈到“我国城市发展的基本方针”包括“建设具有地方特色的新型乡镇”。城镇是相对于乡村而言的人类居住地。目前还难以找到符合各学科、世界各地和各不同...

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陕西实行高中地理会考，从’92年至今已有七八年了。现在广大师生已经把会考看做学校教学工作必不可少的环节。广大师生已由不适应到适应，由补课、加班到正常教学，由觉得是负担到感到很正常。为什么会有这样的转变呢？会考试题的科学合理性对教学的正向引导作用是重要的因素。我翻阅了近几年的地理会考试题，觉得这些年会考试题除了遵循《考试...

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新编初中《地理》教材体现了改革开放的时代特点，符合教育三个面向的要求，是一套集诸多优点于一身的优秀教材，但是这套教材在体系结构、以及内容选材和叙述方面还有一些值得进一步探讨和改进的问题。一、在教材体系和结构上的几点看法新教材采用由宏观到微观，由远及近的总体思路，先学世界地理，后学中国地理，对拓展学生思维有一定的帮助。但...

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一、问题的提出目前普通中学的办学模式，不能很好地适应、有效地落实双重任务。主要是在办学机制的运行中出现了毕业生人数与大学招生人数悬殊比例的尖锐矛盾。毕业生素质与当地经济需要的实用人才的矛盾。地理教学在缓解这种矛盾中能做些什么呢？地理学科作为我国基础教育的必修课，它不应该只是为升学服务，因为它是与工农业生产联系最紧密的学...

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随着全球人口的不断膨胀和耕地的逐渐减少，资源问题日渐突出。于是科学家们不得不把解决这一问题的希望寄托于占据地球表面积７１％的海洋，海洋是人类的资源宝库。２１世纪将是一个海洋经济时代。浩瀚无垠的海洋，有着极其丰富的海洋资源，现在越来越多的国家已经把海洋资源的开发列为重要课题。文莱是南海周边一个小国，陆地面积为海南岛的１／...

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有这样一道考试题：（附图{图}）某地25°纬线地形剖面示意图读上图回答：(1)A地所属国家名称，B地山脉名称；(2)A地气候类型、典型植被、典型土壤；(3)A地气候形成的主要原因；(4)列举剖面附近两种主要矿产_____。学生从何处下手，方能命中题意？有没有这种能力？我认为：如果首先要找A国，有三路走到A国。[1]识记...

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地理思维能力的培养是中学地理教学的核心任务和终极目标。因为只有促使学生形成相应的地理思维能力，才能从根本上增强学生学习兴趣，端正学习动机，也才能真正促进学生地理基础知识的掌握和基本技能的形成。一、地理课堂教学中学生思维的发展阶段课堂是地理思维的主要训练基地。现代课堂教学理论从控制论、信息论的角度出发，认为整个课堂主要由...

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地理课程改革的主要趋势是课程的微型化、课程的乡土化、课程的个别化和课程的综合化。一、课程的微型化学习研究的结果表明，个人认知侧面的学习变化，与个性差别相关。表现在每个人对学习的兴趣、态度各异，要注重每个个体的情意侧面。基于这些，要求中等教育阶段地理课程的多样化。美国在中等教育阶段实施课程的微型化便是典型的一例。70年代...

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在新世纪到来之际，各方面都在预测其发展趋势和特点。我们地理教育将面临什么问题，地理教育工作者和学习者应如何转变观念以投身改革的实践，有必要做一番认真的思考。一.教育职能的转变，丰富与延伸了地理教学目标与功能中学地理学科的教学目标正随着教育职能的转变而不断发展，帮助学生获得适应学习化社会需要的基础知识和掌握基本再学习的能...

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今年１月２１日至４月１６日新疆伽师县共发生５级以上地震１２次，６级以上强震７次。为什么伽师地震如此频繁呢？一、位于地震带西部新疆是我国地震较多的省区之一，南疆的伽师在世界地中海—喜马拉雅地震带上，又在我国天山地震带的西部，是地震高活跃区。历史上曾多次发生强烈地震。如１９０２年在伽师西北方的阿图什发生８．２５级地震，是新...

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邮票与运河的开凿１９世纪末，英、法、美三国围绕开凿沟通大西洋和太平洋的两洋运河，在中美洲展开了激烈的争夺。１８８０年，法国一家公司承包了这条通过巴拿马地峡的通道工程，公司规划了路线后便开始挖掘。谁知几年后，仅仅解决了卫生和建筑上的问题，资金便耗费殆尽，于是他们不得不决定放弃这项巨大的工程。当时，年仅２６岁的法国工程师菲...

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比较法是不少教师在教学中喜欢运用的一种教学方法。教学时，将各种类型的知识进行对比，可以使学生更好地了解和掌握事物的共同属性和个别特征。由于比较法应用简便，适用范围广，并具有高度的科学性和较强的逻辑性，不但教师乐于运用，而且学生也容易接受。在地理教学中，教师若能恰当地运用比较法，不仅有助于学生学习和掌握地理知识，而且能够...

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填充图亦称空白图或暗射图。它只绘有简略的地理轮廓（经纬网格、境界线等）和一些主要的地理事物（水系、地形、城市等）的符号，而没有地名注记，通常要求学生不直接依赖地图填绘内容，而是在熟悉地图基本内容的基础上默填，因此，又叫暗射图。利用填充图可以使学生巩固所学的地理知识，帮助学生对地名及位置的记忆，熟悉地理事物的空间分布，有...

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根据国家教委最新制定的高中课程方案，高中将在三个年级开设地理课，并于1996年5月颁布了新的《全日制普通高级中学地理教学大纲（供试验用）》。新的教学大纲在继承了原大纲优点的基础上，又根据普通高中的性质、任务，从我国的国情和21世纪初期对人才的需求出发，从面向全体高中学生，培养提高学生的素质出发，从面向全体高中学生，培养...

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（［美］A.DavidHill著文武钢十中石＠①译）为进一步增强美国地理教育，我们要做的许多事情之一就是改进教材的质量。其中最主要的三个方面的任务是：（１）开发优良的教材，（２）利用教师联盟的在职培训网络和职前教育计划培训教师使用这种新教材，（３）通过提供强有力的课程指导，特别是将教材与师资培训和基于国家标准的教育（S...

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新加坡新加坡计划小组设定的中学地理教育目标为：①理解基本的地理概念和技能。②培养对环境欣赏和负责的态度。③培养对不同文化背景的人群理解容忍的态度。④通过教学活动，发展思考和观察能力。除上述目标外，在第三、四册的地理课程中，除强调地理知识的获得，另外增设了五项教育目标：①理解学生自己居住地区的基本地理特征。②从地理空间上...

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在由人民教育出版社地理社会室编著的九年义务教育三年制初级中学地理课本中，采用了大量的卫星照片。例如，第一册的封面底图“喜马拉雅山脉及其周围地面的卫星照片”、第一册封底的“地球卫星照片”、第二册封面底图“北纬26°附近尼罗河一段河谷及周围地面的卫星照片”、第三册封面底图“太湖流域卫星照片”、第三册封底“卫星云图照片”、第...

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九年义务地理教材的一个重要特点，就是依据初中学生身心发展特点，编排了大量的教学插图。这些插图和正文、阅读材料、读图要求、想一想、做一做等内容相得益彰，从而使教材图文并茂，增加了可读性和说服力。充分发挥插图功能，加强和改进插图教学，有利于培养学生地理学习兴趣，发展观察、思维和想象能力，改进学习方法，提高多种素质。从形式上...

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随着教学改革的深入开展，中等教育也面临着一个如何适应社会主义市场经济对初、中级各类人才需求的问题。初中毕业生面临着人生第一次分流：一部分升入高中，一部分考进中专，一部分转向职高，另一部分将直接走向社会就业，这就是初中教育所面临的实际。从这个实际出发，初中教育必须实行由“应试教育”向以全面提高学生素质的“素质教育”转轨，...

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计算机辅助教学(CAI)，通常是把教学内容，教学经验、计算机技术融为一体，实现教学功能的一种手段。地理教学涉及内容之广泛，是其他学科所无法比拟的。从宏观到微观，从整体到局部，从远古到未来……，时间跨度和空间跨度都很大。随着对传统教材、教法进行深入分析、探索，我们认为将计算机辅助教学(CAI)这一现代科学产物引入地理教学...

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教学语言是教师最主要的工具，大凡成功的教学，无不得力于教学语言的功力。地理学科由于涉及面广，知识跨度大，地理教师更需具备较高的语言素质和修养。因此，如何规范地理教学语言，已成为新一代地理教师必须练就的教学基本功之一。地理教学语言的规范化，是地理教学科学性的体现，具体体现在语言准确性、科学性、针对性和口语化的要求上。１．...

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电化教育是现代化教育的组成部分，是优化课堂教学、提高课堂教学的有效途径之一。电教手段形式多样，作为其中之一的投影媒体，以其直观、形象、生动、感染力强等独特的长处和优势显现出极大的生命力，成为广大教师广泛采用的一种手段。几年来，我在教学中积极引入投影媒体机制，运用自制的投影片作为一种直观性、实用性、形象性的特殊地理教学语...

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