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  • 对我国体育科技一体化训练体系的几点研究 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    及体育科研运用多学科综合方面所面临的问题,同时针对如何在体育科技一体化领域依靠科学技术,振兴中国体育提出一些观点和看法。1所谓体育科学一体化,是指体育科研形成一套完整的体系。它包括下述两层涵义。第一,能够从哲学的高度,按系统理论对体育的一般规律进行认识。第二,有若干学科和学科群,能够分别从宏观、中观和微观的不同层次对体...

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  • 高原训练理论诸方面的发展 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    (西安体育学院田经教研室,710068,西安市;第一作者54岁,男,副教授)摘要高原训练可划分为适应训练、系统训练、结束前训练三个阶段,持续4—6周较为普遍和适宜。1600m—2400m为适宜高度,1800m—2300m为最佳高原训练高度。下山参赛可形成两个竞技高峰,训练安排的好,高原效应可保持1—2个月。关键词高原训...

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  • 体育教学中“三结合循环模式”的运用 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    三结合循环模式是指模仿、徒手学练与实际操作相结合循环操作的教学方法。这一方法在球类基本功教学中运用,不仅能使学生在有限的学练时间里规范地掌握球类基本功,尤为重要的是在学练过程中培养、提高学生想象与肌肉活动协调配合的能力,让学生能切实地体会到掌握技术动作不仅仅是体力活动,更重要的是大脑的思维、指挥,自信心的树立和注意力的...

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  • 考试体育不会卡掉文化课“尖子生” [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    随着初中毕业生升学考试体育试点工作的不断推广,人们对考试体育的观念也在逐渐转变;由不理解到理解,由反对到支持。但在那些尚未开展这一工作的地区,不少人还有种种的疑虑和担心。最令人忧虑的就是考试体育是否会卡掉文化课“尖子生”的问题。全国试点省市开学考试体育的实践证明,升学考试体育不会卡掉文化课“尖子生”。在试点省市,教育行...

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  • 21世纪的国际田径什么样 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    全新的器材设备、全新的训练观念和训练方法,将使田径焕然一新。——这不是幻想,这在未来一百年间的某个时候将会成为现实。黑人运动员领导世界潮流21世纪的国际田径将由谁主宰?可以断言:在国际大赛中唱主角的将是黑人运动员。非洲运动员在20世纪70年代开始在中长跑项目中显示雄厚的实力,到90年代,几乎垄断了这个领域。在国际上,叱...

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  • 体育文化的全球化与民族化 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    全球化是一种不断变化的过程,是人类不断跨越空间障碍、跨越制度与文化等社会障碍在全球范围内充分实现相互沟通以求达到更多共识和共同行动的过程。同时,不同地域、不同国家、不同种族的人们一如既往地尽力保持着自己的民族文化和习俗,不断地向着民族独立的方向挺进。由此构成了一幅多元一统的世界文化图画。作为文化的重要组成部分的体育文化...

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  • 体育活动中培养小班幼儿自信心的探讨 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    广州市第一幼儿园邮政编码:510050在体育教学实践中,我们发现,年龄越小的幼儿,身体活动的能力就越是他的一切行为的基础,特别是小班幼儿,他们能做什么,不能做什么,主要取决于其身体活劝的能力。因此,幼儿对自己身体活动能力的接受和肯定程度对于他们自我意识的形成是极为重要的。那些身体活动能力较强、能够独立完成多种体育活动的...

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  • 浅谈体育课的练习密度 [内容预览] 1 | 2006-12-24 12:13:00
    体育课的练习密度是衡量教学质量的一个重要方面,是检验一堂课增强学生体质和运动技能效果的指标之一。然而,练习密度并不是孤立存在的一个指标,它与体育课的诸多因素有着内在的联系。合理地安排体育课的练习密度,是当前提高体育教学质量必须注意的问题。一、建立健全组织。为了保证课堂教学的顺利进行,就必须有严密的组织领导和骨干力量。学...

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  • 关于深化体育教学改革的几点做法 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    一、进一步确立体育教学的指导思想,更新体育教育观1.体育教学不仅传授知识,而且要培养学生的体育能力。现在的体育教学应改变过去那种传习性的教学方式,体育教学的任务不能局限于传授知识、技术,而应该有意识、有目的地通过传授知识与掌握技能来发展学生的智力和体育能力。所谓体育能力,主要是指独立从事科学体育锻炼的能力,而师专学生的...

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  • 关于在体育教学中加强学生个性培养的建议 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    1、强化自我意识,调动主体能动性。在体育教学中,支配学生身体运动的自我意识,渗透着社会政治、经济、文化、道德和民族精神等因素的影响。体育教师应有目的地培养其自我意识,用高尚的社会影响因素支配学生身体运动的内驱力,为个性培养和发展创造理想的体育环境。在教学中,要明确学生的主体地位,尽可能激发其自我活动的能动性,并给予充分...

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  • 在体育活动中培养幼儿健康心理 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    现代发展心理学的研究表明,幼儿期是一个人心理发展的关键期。对幼儿实施心理健康教育,不仅有益于健康心理的形成,而且有利于增强社会适应力。心理是人脑对客观现实的反映,动作的发展可以使幼儿获得大量的刺激,从而促进大脑机能的完善,为各种心理品质的形成奠定基础。所以,我们应该积极开展体育活动,在锻炼幼儿身体的同时有效促进幼儿健康...

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  • 我国体育美学发展的态势与展望 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    (安徽师范大学邮编241000)【摘要】我国体育美学的研究已从单一的美学角度研究转向跨学科研究,研究方法呈多样化发展趋势,研究队伍由封闭体系转向开放体系。【关键词】体育美学;跨学科;学术流派TheDevelopmentTendencyandLookingintotheFuturefortheSportsAestheti...

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  • 科学调节幼儿园体育课的密度 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    幼儿园体育课的密度又称为课的一般密度,它是指体育课中各种活动合理运用的时间与总时间的比例。各种活动合理运用的时间是指教师的指导(如讲解、示范、纠正幼儿错误等)、幼儿的练习和相互观摩、合理的组织措施(如整队、调动队伍等)和合理的休息等。上述各种活动中某种活动所用的时间与课的总时间的比例就称为该种活动的密度,如讲解密度、示...

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  • 体育教学中学生兴趣品质的形成与发展 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    兴趣就是一个人的大脑两半球内的有关部位由于附近已形成特殊的暂时神经联系,因而特别易于感受某类事物的刺激,并且特别易于在这类事物的刺激作用之下,形成最优越的兴奋中心的倾向。在体育教学中,学生的整个学习过程,很大程度上受兴趣品质的制约。为此探讨学生兴趣品质的形成与发展,对提高体育教学质量,改革其教学方法是致关重要的举措。所...

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  • 浅谈如何培养学生的体育兴趣、爱好和习惯 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    学校体育是项复杂的系统式程,它涉及到诸多因素,其中体育教学的好坏,起着至关重要的制约作用,它是国民体育的基础,在培养人才中占有重要的地位和作用。因此,改革学校体育工作是一个十分重要的问题。但是改革学校体育工作,提高学校体育工作质量、单靠某种教学形式或某种教学方法的改革是不能解决问题的。我国的学校体育改革,已经走过了十二...

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  • 体育教学“导”为先 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    体育教学所面临的问题是如何充分发挥教师的传导作用。现代教学论认为,教学应体现“学为核心,导为关键”的原则,把教师的“导”始终贯穿在整个教学过程中。一、导向体育教师是体育课的设计者、实施者,在制定一系列教学计划时,应围绕培养跨世纪人才的宗旨,紧扣体育教学大纲,向学生提出明确的学习目的、要求,评估的目标细则。在开学前应制定...

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  • 初入学儿童的心理与体育教学 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    入学是儿童生活的一个转折点,它标志着儿童从以游戏为主的孩提阶段进入了以学习为主的学生时代,新的环境、新的刺激使儿童的心理发生了深刻的变化。主要表现在:求知欲旺盛,学习责任感不断增强,但学习往往认兴趣出发;无意注意占主导地位;想象丰富,易于进入情境;争强好胜,常常显露出独特的个性,但对集体的观念不强等。如何根据初入学儿童...

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  • 我国体育经济发展分析 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    一、我国体育经济发展的障碍因素分析我国目前可堪称世界体育强国,但我国体育经济的发展与体育事业的蒸蒸日上极不相称。笔者对其加以具体分析后,认为影响我国体育经济发展的障碍因素主要有以下几个方面。1.市场定位不准。在计划经济时期,人们的思想受到严重束缚,视野不开阔,认识不到体育与经济的关系,造成二者严重脱节。多年来只强调国家...

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  • 建立整体优化的体育教材钻研方式 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    体育教学大纲规定,体育教材是由体育卫生保健基础知识和各项体育运动基本内容两大类组成的。室内课的体育卫生保健基础知识教材是分专题讲授的,它的教学目标是达到理解、掌握和应用的层次水平。而更多的是室外各项体育运动内容的教学课。按照国家的《教学工作计划》,在有限的课时内,要教好学好大纲规定的较多的各类各项运动内容的教材,是不可...

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  • 什么是体育 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    (续上期)4.从社会功能看体育体育的功能也是多年来体育理论界争论不休的焦点之一。因为只有弄清楚体育是干什么的,才能更好认识体育是什么,这个道理很简单。目前有一点已取得共识,就是体育有多种功能。但哪些是本质功能,即体育本身固有的功能,哪些是非本质功能,即利用体育这个手段去达到某种目的。我主张这二者应该分清楚,不能一说多功...

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  • 绿色体育——东西方体育精神的结合点 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    (王景连赵崇珍合肥工业大学合肥230009)【摘要】东西方体育的起源与发展史,是一部绿色体育史。绿色体育的内涵是:为体育的无公害、纯洁、公正、科学、进步和发展,达到体育为人类更好地生存和发展,为社会的文明、和谐、发展、和平而设想、创造并使之产生积极成果。绿色体育的内容是:以体育全面协调的思想和手段,达到人与自然、人与人...

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  • 在小学体育教学中帮助学生克服心理阴影 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    在长期的体育教学中,常常发现小学生在参加体育锻炼之时,存在着形形式式的运动心理阴影。若在教学过程中,不能很好地帮助学生克服这些心理阴影,势必影响学生身体素质的提高和运动机能的发展。因此很有必要对如何帮助学生克服运动心理阴影这问题作一些探索。一、学生在体育课堂中运动心理阴影的主要表现课堂练习时由于学生受周围环境、场地器材...

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  • 中学体育课理论教学探讨 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    中学教育是基础教育,其任务是为国家培养劳动后备力量,并为高一级学校输送合格的新生。中学体育教学大纲中提出的教育任务之一,就是要教育学生自觉地参加体育锻炼,并养成为锻炼身体的习惯,在“中学体育目的和任务”一章中明确指出;“体育知识技能的教学,不能理解为仅仅是运动技术的传授,而更重要的是教会学生锻炼身体的知识、技能和方法”...

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  • 体育对培养学生健康情感的作用 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    一、体育竞争有利于激发学生的集体感学校体育的诸多方面,蕴含着竞争因素,体育课中的教学比赛和对抗练习,课余时间班级和校际之间各种形式的对抗赛、邀请赛、达标赛、选拔赛,全校性的运动会,都为学生投入竞争提供了参与机会。一方面,体育比赛反映了青少年学生乐于参与竞争的心理需求,是他们参加体育活动最喜闻乐见、容易接受的一种形式;另...

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  • 椅子游戏——大班体育活动设计及评析 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    附图{图}目的:1.发展幼儿的平衡、跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。准备:小椅子若干把(同幼儿人数);录音机和音带;一块较宽敞、柔软的场地。过程:1.教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。2.幼儿站在椅子上,在音乐伴奏下,师幼一起做热身操。3.教师带领...

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  • 你知道“深蓝”吗? [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    1998法国世界杯全球瞩目的法国队与巴西队决赛前,大多数人认为巴西队会卫冕成功,然而“深蓝”经过周密的计算,却力排众议,预测出法国队将捧走世界杯。现在世界杯的硝烟已经消散了,大家也已经知道法国队真的夺得了世界杯。“深蓝”是何许人,为什么会预测得这么准确呢?告诉你吧,“深蓝”是IBM公司制造的一台重1.4吨的超级电脑。它...

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  • 体育游戏:大白菜 [内容预览] 1 | 2006-12-24 12:13:00
    游戏目标1.练习走、四散追逐及躲闪能力。2.练习反应灵敏及控制能力。3.巩固6以内数的加减法。4.促进思维发展,并能用简练、清楚的语言表达自己的意思。游戏准备和场地布置铃鼓1个,并在场地上画若干个四散开的圆点做菜筐。游戏方法全体幼儿手拉手站成一个圆圈,指定出队头和队尾(图1),由队头带领幼儿向圈里逆时针方向慢慢地走,边...

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  • 21世纪世界比较体育的趋势及走向 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    一国之内不同区域的体育比较研究将被倡导,研究范围将突破体育的可比性界限,将侧重于体育与人类发展、体育与经济、体育规划、全民健身等方面的研究,趋于跨文化的比较并作用于体育决策和体育改革,促进体育预测功能的进一步加强,使比较体育研究体系趋向国际化。从寻找体育的相似点或不同点,更多地向评价或肯定某些现象或理论的方面转移。处于...

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  • 开好体育课势在必行 [内容预览] 0 | 2006-12-24 12:13:00
    目前,一些农村中小学的体育课基本是“一堂课,两个球,教师学生都自由”。有些学校则干脆停开体育课。由此导致学生身体素质下降,发病率上升。造成上述问题的原因是多方面的,诸如应试教育的影响,师资、经费缺乏等,但最根本的思想上对体育课不够重视。要恢复体育课的“合法席位”,一是要解决思想认识问题。要认清全面贯彻教育方针的积极性,...

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  • 体育锻炼让孩子们健康强壮 [内容预览] 1 | 2006-12-24 12:13:00
    体育锻炼是增强体质,磨炼意志的最好砥石,运动贯穿于生命的始终,从小锻炼,将受益终身。为什么要从小参加体育运动1、体育锻炼能促进儿童全面发展。儿童少年时期,身体可塑性大,体育锻炼可加速新陈代谢,其过程可用下式表示:运动→能量消耗→异化作用→同化作用(消化、吸收)→恢复能量→消耗能量→体内物质积累→促进生长发育。(1)骨骼...

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