如何培养学生的信息道德意识长沙市第十二中学计算机教师皮向宇二十世纪末的今天，世界继新技术革命以后，又掀起了一场以加速社会信息化为宗旨的信息高速公路建设的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛态势渗透于社会的方方面面，改变着人们原有的社会空间。作为信息传播的重要媒介计算机互连网络正在成为人类社会的重要组成部分，为人们的学习、生活...

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论信息技术课的基础工具性地位长沙市第十二中学艺术组彭序星信息教育课程的出现是社会发展的产物，是社会向前发展对相关人才需要的必然，是使学校培养的人能适应社会发展的需要。在众多课程中，基础工具性课程具有更加重要的作用，基础工具性课程的学习，对学习者的生存和发展影响颇大。仓颉发明了文字，使得前人能够把日常生活的许多事情记录下...

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在信息教育的课堂中培养学生的能力芙蓉区大同小学谢红人类跨入21世纪，信息社会已经来临，信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。开展信息教育，使受教育者学会利用信息，成为个人生存和国家发展的需要。小学信息技术课则成为培养具有信息素质和创新素质的新型人才的重要途径。作为一门新兴的学科，小学生...

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浅谈课件制作的几点体会长沙市芙蓉区大同小学肖利计算机辅助教学是一种新型的现代化教学方式，也是当今世界教育技术发展的新趋向。CAI的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产物。随着CAI的逐渐推广和应用，多媒体课件的制作也越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。然而在课件制作和实际教学过程中，却存在着一些问题，有的教师片...

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在我区小学中，现在大部分学校已经初步建成高标准的校园网络（已达每班一路）、标准化电脑教室，计算机课堂教学也已起步，大部分学校已经开设有信息技术课程，并开设有计算机课外活动兴趣小组。多媒体教学网络的发展，全区性开展计算机课堂教学已势在必行！怎样搞好小学的计算机教学已成为计算机教师们一个必须去面对的问题，也是亟待解决的问题...

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若询问100位学生：“你喜欢上计算机课吗？”至少会有99个回答：“喜欢！”学生的这种回答不全是来自计算机课的感受，而是在社会、在家庭、从各方面、从各个领域接触计算机后，对计算机新奇而独特的优越性的喜爱。因此，教师无论如何也不能把他们对计算机课的期望变为失望，不论学生的计算机“功底”多么参差不齐，都不能“纵容”随心所欲，...

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发展现代教育技术与改革教育思想理念同步进行芙蓉区东湖小学石娜21世纪是一个多元化的世纪，以计算机和网络为核心的信息技术异军突起，在社会各个领域广泛应用。作为引导时代新潮流的教育行业，必然首当其冲的受其影响，这就要求每一位教育工作者都要迅速更新自己的教育思想理念，发展现代技术在教学中的应用。纵观全国的教育改革，正是如火如...

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课件制作与教师正常工作的矛盾及其解决方法探讨湖南省芙蓉区朝阳二村小学刘再晖内容提要：本文主要是根据我校的CAI教学现状、网上的有关CAI教学调查情况，其它兄弟学校教师对CAI的看法和老师制作课件和正常教学之间的矛盾等情况而总结成的一篇调查分析文章。提出了一些本人的初浅看法和不成熟的建议。关键字：课件制作教师正常工作解决...

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小学信息技术研究性学习的探索长沙市芙蓉区朝阳二村小学余梁[摘要]研究性学习要求学生在教师指导下，通过选择一定的课题，以类似科学研究的方式，进行主动探究的一种全新的学习模式，已列为高中必修课。小学信息技术教育教育任务和教学目标提出培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，努力创造条件，积极利用信...

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浅談计算机教学21世纪是科学技术迅猛发展、电脑普及的信息时代，掌握应用计算机已经是科学发展和走向未来信息化时代的需要，且已成为当今合格人材的必备素质之一。作为21世纪的主人掌握电脑操作这一信息处理的工具是尤为重要的。教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评介的理论与实践。现代教育技术迅速发展，需要学...

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计算机课堂教学九法黄爱东“普及计算机要从娃娃抓起”，搞好计算机教学已势在必行。下面介绍几种计算机课堂教学方法：一、巧设板书法。明了的板书，使学生记忆深刻，容易领悟掌握。二、展示教师能力法。教师自身能力的优劣，直接影响着学生的学习倾向性。三、组织学生比赛法。利用学生的好胜心、自尊感，组织学生操作比赛，能更好地激发学生的竞...

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搭“信息”台唱“创新”戏——浅谈小学信息技术课程教学与创新教育小学阶段的信息技术课程是一门年轻的学科，正处于一个广泛探讨、不断更新与高速发展的阶段，似乎还没有形成统一的标准和模式，各个地方甚至各个学校各自为政，每个学校因条件不同在信息技术课程方面也存在巨大的差异，但是我们相信，随着信息技术的迅速发展，随着信息时代的到来...

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减负提质任重道远——浅谈“减负”过程中的几点误区及其对策1月7日，教育部召开了“减轻中小学生过重负担”的电视电话会议，并发出《关于在中小学减轻学生过重负担的紧急通知》。一时间，“减负”问题成了人们谈论得最多的话题。各大电视台、电台、报纸等新闻媒体无不对此给予了极大的关注，以至于让笔者觉得，是不是要像减轻农民负担一样给中...

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在VFP6.0程序设计中使用动画效果邯郸物资中专学校张巍摘要：本文引用几个实际例子，说明使用VFP6.0开发程序时，使用户的界面具有动画效果，主要使用了计时器控件。关键词：表单，计时器控件，事件代码1、引言:VisualFoxpro6.0采用了可视化的面向对象的编程工具和对OLE和ActiveX的支持，可以通过引用相关...

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小学信息技术课堂教学点滴句容市二圣中心小学任爱民二十一世纪以计算机和网络技术为特征的信息技术，在社会各个领域得到了广泛应用，为了使我们的接班人适应信息社会，中小学正逐步普及信息技术教育，学生逐步具有获取信息、存储信息、处理信息和传递信息的能力，为适应信息社会的学习、工作和生活打下了必要的基础。但如何上好信息技术这门课，...

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初中计算机课程的教学新谈温县十五中赵永生在初中计算机教学中，学生好似沉默于课本的操作中，但通常在教学内容与实践内容结束后，学生的90%总感觉到一无所获呢？学生总是对今天所学知识明天再说起时总忘却的太多呢？就这种教学过程中出现的现象，彼人作以如下小议：（1）引导学生进入自学特别应该注意的是“自学”即学生自主的学习，而不在...

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浅谈信息技术教法温县十五中付海涛信息技术课是一门实践性和操作性都很强的学科，本人就自己的教学经验，谈谈个人体会。一、看。把抽象的知识具体化、形象化，培养学生观察能力和自学能力。通过看计算机中的一些硬件设备或图片等，增强形象记忆；通过看书自学，教师适时点拨，培养他们养成自学的习惯；通过看网络，教会他们查找、收集、加工、存...

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如何正确引导学生对待网络456550河南林州市亚林学校郝晋华河南林州市第一高中庞书芳随着计算机应用的日益广泛和深入，信息技术的高度发展，网络正在逐步进入人们的生活，许多学校都在努力普及电脑，鼓励学生在信息时代占据有利地位，许多家长给孩子购置电脑，参加各类网络学习班，让孩子到网络上学习新知识，接受新信息。而另一方面，却又...

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述职报告（戏说教师之年度考核）作者：贺立芝先生一年过去，旧事重提,小的不才，成绩点滴，细细算来，不足挂齿。上级要求，领导关心，述职报告，认真完成，权且在此，略述寸心。详细情节，且看下文。政治表现，耿耿忠心，群众领导，可以证明，马列主义，毛老思想，小平理论，三个代表，一贯坚持，毫不松懈。改革开放，世贸协定，诸如此类，全力...

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信息技术教师在现阶段情况如何，全国范围内是怎样一种情况，我们来看看下面一些贴子：顺治发表于：2002/11/1209:33pm据说我们的信息技术老师不只是教师，还被叫来成了打字员，学校一切电脑方面的事都是信息技术老师做的。还有其他老师，写了论文，就称自己有事，叫他们打，居然学校还同意这样做！johntower发表于：2...

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实现信息技术与课程的整合，对发挥学生的主体作用、创建新型的教学结构、培养学生的创新能力与信息能力，提供了一个理想的教学环境。笔者近两年有幸到一些中小学校参观考察信息技术教育情况，发现目前许多中小学校在信息技术与课程整合的过程中，对以计算机为核心的信息技术及课程资源的开发利用方面存有严重的缺失。　　其一，学生与多媒体计算...

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利用Excel实现成绩的自动统计每当学期结束，试卷评改完毕，我校都要对各个年级各科目成绩进行统计和分析，以便期末进行评先评优、成绩考核、奖惩等事宜，其中包括各科目的平均分、及格率、优生率等项目。以前通过手工计算，但效率低，工作量大，后来用一些成绩统计软件，工作轻松了，但不能很好的满足需要。经过一段时间摸索，利用Exce...

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自：河南省林州市亚林学校学电脑先要学会打字，字输入得准确迅速，无形之中不仅提高了工作效率，也提高了学电脑的兴趣。对于打字这项基本功，我们必须抓紧抓好。我是这样教“打字”的。一、扎扎实实打好基础“万丈高楼平地起”。过好打字这一关，电脑学习才能算上登场入室。教学中，我反复强调正确的打字姿势、每一个键位要点和指法要领，目的只...

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多媒体教学的审视北宁高中邵立武多媒体教学现已在教学过程中，得到了广泛的应用，并且正在大力的推广。它的过程可以说是从简单——复杂，从低级——高级的过程。起初，一台投影仪在教学中，就引起了轩然大波，但这只是一种简单的、低级的多媒体，后来，随着录象机、录音机、大屏幕、计算机等仪器参与进了教学，使课堂教学更加多样性、花样性、生...

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常熟市赵市中心小学杨震小学信息技术课的开设，为基础教育注入了新的生机与活力，信息技术课满载着时代的需求，满载着素质教育的理念。小学信息技术课的教学任务除了基本指法，基本技能，基本知识等方面的教学外，更重要的是创造教学，也就是指引导学生创造性地使用电脑解决实际问题，让学生在用中学，为学而用，以用促学。计算机绘画具有丰富的...

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谈谈多媒体教学的几点隐忧王美玲于2004-3-214:50:52上载(此信息被阅读6714人次)前言：计算机辅助教学，在我国已有些年头了。许多人对它表现出了高度的热情，他们属于“热情派”；但也有不少人对它不感冒，满腹狐疑，甚至嗤之以鼻，他们大概算是属于“怀疑派”。本人介于“热情派”和“怀疑派”之间。我毫不怀疑计算机进入...

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信息技术之教学浅谈王立超吉林省松原市宁江区在信息化社会的今天，迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息，将是所有社会成员应具备的、如同“读、写、算”一样重要的，终生有用的基础能力之一。加快在中小学普及信息技术教育，提高信息技术课程的效益，对实现教育信息化，全面推进素质教育具有重要意义。信息技术教学中...

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关键字：信息技术课题：信息技术【摘要】国家提出在中小学普及信息技术教育，加快信息技术与课程整合。然而对于教师和教育研究者而言，信息技术与课程整合还是一个较新的概念和领域，容易与熟悉的计算机辅助教学混淆。本文对信息技术与课程整合的概念进行了梳理，在信息技术与课程整合同计算机辅助教学的比较中，明确信息技术与课程整合的内涵。...

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